数学是一门基础学科，广泛的应用到生活中的各个领域，它能使人聪明，我们的孩子需要从幼儿时期就学好数学。儿童出生后接触世界，感知周围事物的数，量，形，这就是他们的数学感性经验基础。儿童在4岁前后，会出现一个“数学敏感期”。这个时期是儿童由具体数学经验到抽象数学概念形成的时期，为儿童以后的数学学习做好必要的准备，对儿童终生的数学能力影响至关重要。《蒙氏数学》的每一项教学内容都有专门的，可供孩子实际操作的教具，通过对这些教具的操作逐步培养起孩子的空间想象感、逻辑思维力、抽象思维力。让孩子在这种有预备的环境中自主自发地学习，养成分享、互助、开朗的好品质，形成有秩序、有条理的良好习惯，增强社会适应能力，增强社会适应能力，让孩子受益终生。蒙氏教育不是简单的教孩子一些简单的数学知识和简单的计算技巧，而是在于通过蒙氏教育系统的训练，

从本质上全面开发智力（智力不是代表一个人掌握知识的多少。而是指一个人吸收和运用知识的能力）培养孩子优秀的数学的能力，为今后小学、中学甚至大学的学习做好充分的准备、更是为学生在学校的学习生活中能够应付自如。《蒙氏数学》教材包含学具、操作册、作业纸。我们每周安排两节《蒙氏数学》，每次上完课后将有1—3张作业，要求家长辅导完成。

   亲爱的家长朋友们，让我们共同努力，让我们的孩子们更加聪明，优秀。