为了促进我园蒙氏教学，提高蒙氏数学教师的业务教育水平，更好的在我园开展蒙氏数学教育活动，我们组织教师在9月第四周进行了多次教研，在这次活动中，我们通过听课——研讨——反思——总结——修正——实践——研讨的教研形式，让教师通过听课，评课，找出问题，然后通过集体教研，解决问题，提升经验，在这个过程中让教师们积极交流，发表意见，在畅所欲言中，解决所遇到的一些问题，对课程修正，二次展示课程，在前后对比的情况下进行二次教研活动，并把问题扩展到平时日常教学中的一些问题，然后进行总结，得出经验，取得了很好的效果。

                                 尚    菲

                                2010年10月

第一次教研活动

  第二次教研活动